晚上十点半，图书馆三楼靠窗的位置还亮着灯，李想盯着电脑屏幕上的保研个人陈述，手指在键盘上停了很久，迟迟敲不出下一个字，最近几周，这样的状态已经成了常态——专业排名前5%的成绩让他有了保研的资格，但竞赛经历的空白像一块巨石压在他心上，他深吸一口气，点开手机里的《蛋仔派对》，想短暂逃离这让人窒息的压力，刚进入游戏界面，就看到好友列表里“王老师的小蛋仔”在线，头像还在闪烁着，犹豫了两秒,李想发出了组队邀请。
王老师是李想的辅导员，平时和学生们打成一片，但李想没想到她也玩蛋仔派对，第一次组队是上个月，李想在朋友圈发了一张蛋仔派对的截图，配文“今日巅峰赛惨败”，王老师在下面评论“下次带我一个”，后来他们偶尔会在周末组队玩几局，王老师的蛋仔皮肤是粉色的，叫“小草莓”，操作不算熟练，但每次输了都会发“加油”的表情，这次组队后，他们玩了一局“疯狂马戏团”，李想带着王老师的蛋仔躲过了旋转的火球和摇摆的锤子，最后一起冲过终点线。“最近保研材料准备得怎么样？”王老师突然发来一条消息，李想愣了一下，没想到游戏里会聊这个，但还是如实说了自己的焦虑：“竞赛经历太少了，怕初审过不了。”王老师沉默了几秒，然后回复：“明天下午三点，来我办公室一趟，我们聊聊你的专业实践和论文。”
第二天下午，李想抱着一堆材料走进辅导员办公室，王老师泡了杯热奶茶递给他，笑着说：“先放松点，我们慢慢说。”她翻看着李想的材料，指着其中一页问：“你去年参与的那个乡村振兴调研项目，写的报告我看过，数据很扎实，为什么不在个人陈述里重点写？还有你发表在院刊上的那篇关于民俗文化的论文，思路很新颖，这都是你的优势啊！”李想挠挠头：“我以为竞赛获奖才是硬通货……”王老师摇摇头：“保研看的是综合能力，实践和学术潜力同样重要，你把这两个部分展开写，再补充一些调研过程中的具体案例，会比空泛的描述更有说服力。”她还从抽屉里拿出一份科研立项的通知：“学校下周有个‘大学生创新创业计划’申报，我觉得你的调研项目可以延伸一下，申报一个课题，这样既能补充科研经历，也能让你的材料更丰富。”
接下来的几周，李想忙得脚不沾地，他按照王老师的建议修改个人陈述，整理调研数据，和团队一起准备科研立项的申报书，累的时候，他就会打开蛋仔派对，和王老师玩几局，有时候是周末的晚上，两人组队玩“巅峰赛”，王老师虽然经常掉下去，但会在语音里喊：“李想加油！你带我飞！”有时候是午休时间，他们玩“乐园模式”里的解谜地图，一起找隐藏的钥匙，破解机关，那种并肩作战的感觉，让李想觉得压力减轻了不少，有一次，科研立项的申报书修改到凌晨两点，李想实在熬不住，打开蛋仔派对想放松，发现王老师的头像还亮着。“还没睡？”他发了条消息。“在帮你看申报书的细节，有个地方逻辑可以再顺一下。”王老师回复，附带一张修改后的截图，那一刻,李想的心里暖烘烘的。
九月底，好消息传来——李想不仅拿到了科研立项的资助，还收到了心仪大学的保研拟录取通知，他第一时间给王老师发了消息，附带一张蛋仔派对里两个蛋仔击掌的截图，下午，王老师给他回了电话，声音里满是开心：“恭喜你！晚上一起玩一局蛋仔庆祝一下？”那天晚上，他们玩了好几局，虽然没拿到巅峰赛的冠军，但两人都笑得很开心，李想看着屏幕上的“小草莓”蛋仔，突然觉得，这段保研的旅程里，不仅有挑灯夜战的辛苦，还有辅导员温暖的陪伴，以及蛋仔派对里那些小小的、闪光的快乐瞬间。
后来，李想在保研分享会上说：“很多人问我保研的秘诀是什么，其实除了努力，更重要的是有人在你迷茫的时候拉你一把，王老师没有用说教的方式告诉我该怎么做，而是用我喜欢的方式走进我的生活，理解我的压力，给我实际的帮助，而蛋仔派对，就像这段旅程里的调味剂，让紧张的日子多了一些甜。”他还笑着补充：“现在我和王老师还是偶尔会玩蛋仔，她的操作比以前熟练多了，有时候还能带我赢几局呢！”
青春从来不是只有一条赛道，保研的路上，我们会遇到压力和迷茫，但总有一些人，用他们的方式走进我们的世界，给我们力量，辅导员的陪伴是，蛋仔派对里的笑声也是，这些看似无关的元素，拼凑成了我们成长路上最温暖的记忆，就像李想的蛋仔和王老师的“小草莓”，在虚拟的乐园里并肩前行，也在真实的青春里互相照亮，而那些藏在蛋仔派对里的鼓励、陪伴和理解，最终都变成了成长的密码，让我们在追逐梦想的路上，走得更稳、更远。
（字数：1287）